Daniel Dietrich

Kreatives Schreiben bei Stottern

Natke Verlag 2025, 119 Seiten, 16,5 x 24 cm, kartoniert, inkl. Materialien zum Download

Preis: 29,80 € | Preise inkl. MwSt. zzgl. Versandkosten

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ISBN 978-3-936640-39-7

Beim kreativen Schreiben bei Stottern geht es darum, gemeinsam mit den Patienten Geschichten über das Stottern zu schreiben. Ein stotternder Hauptcharakter wird durch eine Geschichte begleitet, die unbewusst von Emotionen und Glaubenssätzen des Patienten geprägt ist. Im Laufe der Geschichte werden Patienten therapeutisch angeleitet, Coping-Strategien für ihren Charakter zu entwickeln. Auf diese Weise entwickelt sich der Charakter weiter und der Patient lernt unbewusst aus dessen Erfolgen und Misserfolgen. Dabei werden für den Patienten relevante Themen wie Mobbing, Ausgrenzung, Perfektionismus und ähnliche integriert und intensiv bearbeitet. Da es um einen fiktiven Charakter geht, fällt es Betroffenen leichter, sich bei schambehafteten und angstbesetzten Themen zu öffnen und ihre Kompetenzen zu erweitern. Dieses Buch beinhaltet eine ausführliche Darstellung der Methode mit zahlreichen Beispielen, praktischen Übersichten und Tipps zur Anwendung. Dabei bietet die Methode eine klare Struktur und gleichzeitig genügend Freiraum für individuelles therapeutisches Arbeiten. Als Downloadmaterial stehen zusätzliche Übersichten und Grafiken zur Verfügung.

Einleitung

Dieses Buch beschreibt eine Methode zur Behandlung stotternder Menschen. Dabei werden die Patienten angeregt, eine eigene Geschichte zu erfinden. Ziel der Methode ist es, dass sich die Patienten indirekt mit ihrem eigenen Stottern auseinandersetzen können, indem sie einen stotternden Hauptcharakter durch ihre Geschichte begleiten. Dieser hat zu Beginn der Geschichte nur wenige Coping-Strategien und lernt im Verlauf der Geschichte, mit seinem Stottern umzugehen. Mit verschiedenen Tools können die Therapeuten dabei individuelle Themen und Ziele in die Geschichten integrieren und so an den für die Patienten relevanten Themen arbeiten. Die Betroffenen können sich dabei mit ihren Charakteren identifizieren und sich mit ihren eigenen Themen auseinandersetzen. Dabei werden oft unbewusste Emotionen identifiziert und externalisiert. Durch das Eindenken in die anderen Charaktere werden schwierige Situationen aus verschiedenen Blickwinkeln betrachtet und die Patienten werden dazu angeregt, eigene Glaubenssätze zu überdenken. Durch systemische Fragetechniken seitens des Therapeuten werden die Ressourcen der Patienten aktiviert, sodass sie sich ihrer eigenen Fähigkeiten bewusst werden. Die Lösung vieler Probleme liegt bereits in ihnen und soll durch diese Methode gefunden werden.

Kreatives Schreiben ist im deutschsprachigen Raum kaum definiert und bezieht sich je nach Definition darauf, unterschiedliche Arten von Texten wie Geschichten oder Gedichte zu ihre Erfahrungen mit dem Stottern in einer Geschichte verarbeiten. Zusätzlich werden in den Schreibvorgang Übungen und Inhalte aus stotterspezifischen Therapieansätzen integriert. Dadurch können Therapieinhalte geübt und gefestigt, Glaubenssätze reflektiert und verändert und ein guter Umgang mit dem Stottern gefunden werden.

Im ersten Teil dieses Buches wird beschrieben, für wen diese Methode generell geeignet ist. Dabei wird sowohl Bezug auf die behandelnden Therapeuten als auch auf die Betroffenen genommen. Dieser Teil des Buches beinhaltet neben dem Erfahrungsschatz des behandelnden Therapeuten und dem Therapiestand des Patienten auch die individuellen Umstände, die einen Betroffenen begleiten. Im darauffolgenden Teil wird die Herangehens weise beschrieben. Beginnend bei der Planung der Geschichte wird die Arbeit an der Geschichte kleinschrittig erklärt. Die verwendeten Tools werden in einem anschließenden Teil ausführlich beschrieben und mit Beispielen erläutert. Dabei wird diskutiert, an welchen Stellen die Nutzung dieser Tools sinnvoll sein kann. Im vierten Teil des Buches werden die Effekte der Methode in Bezug zur ICF (2005) und den Therapiemethoden der Non-Avoidance-Therapien (siehe zum Beispiel Van Riper, 2016, Zückner, 2024 und Sandrieser & Schneider, 2025) sowie der Fluency-Shaping-Therapien (siehe zum Beispiel Webster, 1974, 1980, Boberg & Kully, 1985, O‘Brian et al., 2001 und Euler & Gudenberg, 2000) zur Behandlung von stotternden Menschen dargelegt. Dabei geht es darum, die Wirksamkeit der Methode darzustellen und den verschiedenen Teilbereichen der Konzepte zuzuordnen. Dadurch können Ziele effizient und wirkungsvoll verfolgt werden. Zusätzlich werden Aussagen von Patienten und ihren Angehörigen, die anhand von Fragebögen erhoben wurden, in Bezug auf die Effekte der Methode dargestellt. Es folgt ein fünfter Teil mit praktischen Übungen. Hier werden bereits geschriebene Geschichten in Teilen zusammengefasst, sodass der Leser selbst überlegen kann, mit welchen Tools die Patienten an der Stelle des Schreibvorgangs unterstützt werden können. Anschließend wird diskutiert, welche Tools bei dieser Geschichte verwendet wurden und wie die Geschichte sich weiterentwickelt hat. Der sechste Teil beinhaltet eine komplette Stottergeschichte einer Patientin. Diese ist mit Notizen versehen und bietet so die Möglichkeit, das Vorgehen anhand eines expliziten Beispiels nachvollziehen zu können.

Ziel dieses Buches soll es sein, anderen Stottertherapeuten eine aufbereitete und durchdachte Methode an die Hand zu geben, mit der sie ihre Patienten behandeln und unterstützen können. Dabei sollen eventuelle Fallen und Schwierigkeiten beleuchtet werden. Außerdem werden Werkzeuge an die Hand gegeben, sodass eine flexible und individuelle Behandlung gewährleistet ist.

In diesem Buch enthaltene Beispiele werden mit dem orangefarbenen Symbol gekennzeichnet. Auf diese Weise können sie schnell gefunden oder übersprungen werden, ohne den Faden zu verlieren. Zusätzlich gibt es gelbe Symbole, die auf einen Blick eine Übersicht über die Fragetechniken und Tools geben. Auf diese Weise können Inhalte während der Anwendung schnell gefunden und nachgelesen werden. Kurze Übungen werden mit dem blauen Symbol unten dargestellt. Hier besteht die Möglichkeit, sich selbst mit den Inhalten der Methode praktisch vertraut zu machen. Beispiele aus Geschichten der Patienten sind in kursiver Schrift gedruckt.

Zu diesem Buch stehen Übungen und Materialien als Download zur Verfügung. Diese können unter www.natke-verlag.de/download heruntergeladen werden.

Leseproben

• Inhaltsverzeichnis und Einleitungt
• Übungen und Materialien als Download

Autor

Daniel Dietrich ist seit 2017 staatlich anerkannter Logopäde und zertifizierter Stottertherapeut (ivs).
Neben den kindlichen Sprachentwicklungsstörungen behandelt er Stottern, kehlkopfoperierte Patienten
und Kinder mit dem Schwerpunkt Unterstützte Kommunikation sowie selektivem Mutismus.