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Iven & Kleissendorf: St-t-tt-ttotttern - Aktuelle Impulse für Diagnostik, Therapie und Evaluation

22,00 €
inkl. MwSt. zzgl. Versand

Beschreibung

Claudia Iven & Barbara Kleissendorf (Hsg.)

St-t-tt-ttotttern
Aktuelle Impulse für Diagnostik, Therapie und Evaluation

Band 11 der Reihe "Sprachtherapie aktuell"
Tagungsbericht zum 11. Wissenschaftlichen Symposium des dbs in Halle am 29./30. Januar 2010

Schulz Kirchner Verlag, 2010, 196 Seiten, kartoniert,

Preis: 22,00 € | Preise inkl. MwSt. zzgl. Versandkosten

Hinweis: Bitte haben Sie Verständnis, dass Bücher aus Fremdverlagen bei uns ausschließlich an Inlandskunden verschickt werden können.

ISBN 978-3-8248-0842-7

Claudia Iven & Barbara Kleissendorf (Hsg.)

St-t-tt-ttotttern
Aktuelle Impulse für Diagnostik, Therapie und Evaluation

Band 11 der Reihe "Sprachtherapie aktuell"
Tagungsbericht zum 11. Wissenschaftlichen Symposium des dbs in Halle am 29./30. Januar 2010

Schulz Kirchner Verlag, 2010, 196 Seiten, kartoniert,

Preis: 22,00 € | Preise inkl. MwSt. zzgl. Versandkosten

Hinweis: Bitte haben Sie Verständnis, dass Bücher aus Fremdverlagen bei uns ausschließlich an Inlandskunden verschickt werden können.

ISBN 978-3-8248-0842-7

Wenn sich stotternde Menschen, ihre Angehörigen oder ihre Therapeuten auf die Suche nach der "richtigen" Therapie machen, stehen sie einer unüberschaubaren Vielfalt an Therapie-"Schulen", Konzepten, Methoden und Vorgehensweisen gegenüber, deren Wirkungsweisen nur in den wenigsten Fällen wissenschaftlich überprüft wurden. Wie kann man unter diesen Umständen die Therapieform finden, die am besten zu den individuellen Störungsbedingungen und Ressourcen des stotternden Menschen und seines Umfeldes passt?

Mit diesen Fragestellungen setzen sich folgende Fachautorinnen und -autoren auseinander:

  • H.S. Johannsen: Aktuelle Forschungsergebnisse
  • S. Cook: Diagnostik der psychosozialen Belastung bei Stottern
  • B. Hansen: Partizipationsorientierte Therapie
  • C. Iven: Therapie-Erfolg und Therapieforschung
  • H. Prüß & K. Richardt: Therapie im Jugendlichen- und Erwachsenenalter
  • I. Mayer & G. Thum: „Werkzeugkiste“ für die Therapie mit Kindern
  • St. Baumgartner: Überblick zu Therapiestudien für die Praxis

Der Beitrag über die Verleihung des dbs-Förderpreises sowie die Zusammenfassungen zu der Posterausstellung des Symposiums führen über das Tagungsthema hinaus und verdeutlichen die Bandbreite des Forschungsspektrums in der akademischen Sprachtherapie.

Zusätzliche Produktinformationen

Autoren
Autoren Dr. Claudia Iven ist Diplom-Sprachheilpädagogin und war langjährig als Dozentin und Therapeutin im Forschungsinstitut für Sprachtherapie und Rehabilitation der Universität zu Köln tätig. Dort hat sie sich auf die Therapie des kindlichen Stotterns und die Elternberatung spezialisiert. Seit dem Frühjahr 2004 ist sie Professorin für Logopädie mit dem Schwerpunkt Redefluss-Störungen an der Europa-Fachhochschule Fresenius in Idstein/Ts. Dr. Barbara Geist (geb. Kleissendorf), ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Psycholinguistik und Didaktik der deutschen Sprache, Lehrstuhl Deutsch als Zweitsprache (Prof. Dr. Petra Schulz) an der Goethe Universität Frankfurt am Main. Sie ist Klinische Linguistin und Sprachdidaktikerin. Neben der Forschung zur Sprachdiagnostik mehrsprachiger Kinder mit und ohne (spezifische) Sprachentwicklungsstörungen sowie zur sprachdiagnostischen Kompetenz von pädagogischen Fachkräften beschäftigt sie sich in Forschung und Lehre mit der frühkindlichen Sprachdidaktik im Sinne von Sprachförderung.