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Martina Rapp: Stottern im Spiegel der ICF

18,00 €
inkl. MwSt. zzgl. Versand

Beschreibung

Martina Rapp

Stottern im Spiegel der ICF

Das Bremer Modell - Band 4

Edition HarVe, Bremen 2009, DIN A4, 45 Seiten

Preis: 18,00 € | Preise inkl. MwSt. zzgl. Versandkosten

Hinweis: Bitte haben Sie Verständnis, dass Bücher aus Fremdverlagen bei uns ausschließlich an Inlandskunden verschickt werden können.

ISBN 978-3-941807-03-7

Martina Rapp

Stottern im Spiegel der ICF

Das Bremer Modell - Band 4

Edition HarVe, Bremen 2009, DIN A4, 45 Seiten

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ISBN 978-3-941807-03-7

Der Band führt ein in die Arbeitsweise der Internationalen Klassifizierung der Funktionsfähigkeit, Behinderung und Gesundheit (ICF) in Bezug zum Stottern. Es wird ein Assesmentverfahren vorgestellt und die Bedeutung der ICF in der patientenzentrierten Therapieplanung vorgestellt.

Zusätzliche Produktinformationen

Autoren
Autoren Martina Rapp ist seit 2001 Lehrlogopädin für den Bereich Redeflussstörungen an der Fachschule für Logopädie in Bremen. Von 2004 bis 2006 absolvierte sie ein Studium der Logopädie an der Fachhochschule in Emden, das sie 2006 mit der Bachelorarbeit „Stottern im Spiegel der ICF“ abschloss. Neben ihrer Lehrtätigkeit an der Fachschule ist sie auch als Stottertherapeutin, freie Dozentin und Autorin tätig.
Rezensionen
Rezensionen und Meinungen aus: Forum für Logopädie, Schulz Kirchner Verlag, Heft 2, S. 14 - 19 IVS-online | Stottern im Spiegel der ICF Ein neuer Rahmen für Diagnostik, Therapie und Evaluation Die ICF bietet sich an als neuer, einheitlicher Rahmen für den Umgang mit der Redeflussstörung Stottern. Als Grundlage für ein biopsychosoziales Assessment bei Stottern wird ein Entwurf für ein ICF Core Set (eine Zusammenfassung von relevanten Kategorien) vorgestellt. Daraus ergeben sich Leitfragen für die logopädische Diagnostik. Partizipation und Lebensqualität im Alltag rücken in den Mittelpunkt. Die ICF ermöglicht eine personenzentrierte Therapieplanung und weist über therapeutische Belange hinaus auch auf die gesellschaftliche Verantwortung für einen konstruktiven Umgang mit Behinderungen.